2016年4月1日の光景
いよいよ新しい年度が始まりました。キッズステーションも2年目の春となります。
内装も大きく変わりました。この日から新一年生を始め、新しいメンバーも増えましたので、春休みの一日の光景を紹介しておきます。
朝イチバンは自己紹介と名前当て。まだあどけない雰囲気の新一年生。今の2年生って、去年の4月こんな感じだったっけ?
恒例の音読。今日はいろはかるたのことわざ全部。途中までにしようと思っていましたが、「ぜんぶ読む!」との声が1年生から上がりました。その後は、ことわざの解説文の読みと問題。今日は「急がば回れ」。
キッズステーションのルールの確認と音読。「ひとがかんがえているときによこからこたえをいいません」は意外と大切なルール。これを守らずにケンカになることもしばしば。この用紙は、もうすぐ書写にも使われます。
フラフープ
各自のロッカーのネームシート作成
小休憩の午前のおやつ
2枚のカードから同じ絵柄を探すドブル。図形認識力を育てます。
ふだんここではあまりやりませんが、他の学童経験者からのリクエストでウノ。やはり学童保育の定番なんですね。
お昼ご飯。
これも図形認識と的確な反射能力が問われるスピードカップ。
午後からはミサアート。今日は前回の河原に引き続き、公園へ行ってみんなで協力しながら 2枚のカンバスに大きな桜の絵を描きました。今回は河原のソメイヨシノとはちょっと違う 種類の桜だったようです。 絵を描いた後は、思い切り公園遊び。
帰宅待ち時間には「窓ふき職人」と「アミーゴバンデッド」(通称「ドラゴン」)。 キッズステーションにある、あらゆるアナログゲームを駆使しながら、みんなの親睦を図った感じの4月1日でした。
恒例の音読。今日はいろはかるたのことわざ全部。途中までにしようと思っていましたが、「ぜんぶ読む!」との声が1年生から上がりました。その後は、ことわざの解説文の読みと問題。今日は「急がば回れ」。
キッズステーションのルールの確認と音読。「ひとがかんがえているときによこからこたえをいいません」は意外と大切なルール。これを守らずにケンカになることもしばしば。この用紙は、もうすぐ書写にも使われます。
フラフープ
各自のロッカーのネームシート作成
小休憩の午前のおやつ
2枚のカードから同じ絵柄を探すドブル。図形認識力を育てます。
ふだんここではあまりやりませんが、他の学童経験者からのリクエストでウノ。やはり学童保育の定番なんですね。
お昼ご飯。
これも図形認識と的確な反射能力が問われるスピードカップ。
午後からはミサアート。今日は前回の河原に引き続き、公園へ行ってみんなで協力しながら 2枚のカンバスに大きな桜の絵を描きました。今回は河原のソメイヨシノとはちょっと違う 種類の桜だったようです。 絵を描いた後は、思い切り公園遊び。
帰宅待ち時間には「窓ふき職人」と「アミーゴバンデッド」(通称「ドラゴン」)。 キッズステーションにある、あらゆるアナログゲームを駆使しながら、みんなの親睦を図った感じの4月1日でした。
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